 |
Новости |
4.04.2011
Обновлен дизайн и структура нашего портала.
|
|
Все новости |
|
|
 |
Обновления |
|
|
 |
Статьи |
|
|
Благотворительные фонды:
|
Главная  Дети Этапы развития ребенка
Дети находятся в очень интенсивном процессе развития, а родители имеют интенсивное воздействие на этот процесс. Может быть интересным и полезным знать какие именно задачи присущи каждому этапу развития ребенка. Наблюдать за развитием своего ребенка - это правда очень интересно. А для того, чтобы активно участвовать в этом развитии следует понимать что же происходит с ребенком.
Этапы развития ребенка:
1. пренатальный (дородовый) этап
2. младенец - от 0 до 18 месяцев
3. раннее детство - от 18 месяцев до 3 лет
4. детство - от 3 до 5-6 лет
5. младший школьный возраст - вид6 до 8 лет
6. средний школьный возраст - от 9 до 12 лет
7. старший школьный (подростковый) возраст - от 13 до 16 лет
Основные задачи развития ребенка на каждом этапе:
1. Пренатальный этап. Основной задачей развития очевидно удачный физическое развитие. Как это связано с родителями, их эмоциональным состоянием, их переживаниями??? Исходя из идеи, что психика и физиология - это части одной структуры, можем предполагать, что психологическое состояние мамы напрямую влияет на развитие здорового ребенка. А психологическое состояние мамы часто зависит от психологической атмосферы в семье. Таким образом и роль отца на этом этапе важна.
2. Младенец. Основная задача - это формирование эмоциональной сферы. В течение этого этапа ребенок учится дифференцировать эмоции. Кроме того ребенок овладевает характерны эмоциональные реакции на типичные обстоятельства жизни, например пробуждения от сна, реакция на падение, реакция на купание (изменение окружающей среды) ... Эти умения существенно зависит от тех реакций, которые ребенок наблюдает и переживает вместе с родителями.
3. Раннее детство. Развиваются психические процессы - внимание, память, воображение, а также познавательные процессы. Основой этого развития является собственная активность ребенка. На этом этапе важно поддерживать «первую» самостоятельность ребенка в исследовании мира.
4. Детство. На этом этапе начинается социализация ребенка. В основном она проходит через игры. Дети начинают что раз больше интересоваться другими детьми и всяко пробовать формировать первые отношения в совместных играх. Игры приобретают творческий характер - дети не просто воспроизводят знакомые сюжеты или поведенческие конструкции, но и создают совершенно новые. В этом возрасте дети начинают играть в ролевые игры и игры по правилам. Ребенку важен контакт с ровесниками, яркие переживания, внимание родителей, переживания доброжелательности как базового отношения к миру.
5. Младший школьный возраст. Основные задачи связаны с началом обучения в школе - развивается мышление. Также развивается эмоционально-волевая сфера ребенка. Актуальны переживание неудач и успехов, антипатии и симпатии, дружбы ... Дети встречаются с понятиями «хочу» и «надо».
6. Средний школьный возраст. Это этап начала формирования половой идентичности ребенка. Дети вступают в конкурентные отношения между собой - так они могут понять свои слабые и сильные стороны.
7. Старший школьный (подростковый) возраст. В этом возрасте начинается переход от детства к взрослости. На этом фоне дети-подростки экспериментируют с новыми формами поведения. На этом этапе характерна высокая интенсивность эмоциональных переживаний и частая смена настроения. Частым явлением является конфликты со сверстниками и со взрослыми - это один из способов проявить себя. Дети-подростки стремятся познать себя и реализовать себя в реальном мире. Задачи самореализации являются основными на данном этапе. |
|
 |
Популярное |
|
|
Школа интернат №1, Воронеж
г. Воронеж, ул. Острогожская, 57
(473) 236-42-15
 Тольяттинский социальный приют Дельфин
Самарская обл., Тольятти, ул. Жукова, 20
(8482)34-50-95, 34-79-67
 Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних Солнцево
г. Москва, Солнцевский прт, д. 8-А
(495 )934-96-36
|
